| INGLÉS A1 MEDIO - AVANZADO |
03-11-2026 |
C/ Nicolás Alcorta, 4, Bilbao |
15-12-2026 |
<p><strong>OBJETIVOS:</strong></p>
<p>1.- <strong>Comprensión Oral y Escrita:</strong></p>
<ul>
<li>Comprender conversaciones simples y textos breves sobre temas familiares y cotidianos.</li>
<li>Identificar la idea principal y detalles específicos en materiales de lectura básica como folletos, menús y anuncios.</li>
</ul>
<p>2.- <strong>Expresión Oral:</strong></p>
<ul>
<li>Participar activamente en conversaciones simples y estructuradas sobre temas conocidos.</li>
<li>Describir experiencias, expresar opiniones y hablar sobre eventos en pasado, presente y futuro cercano.</li>
</ul>
<p>3.- <strong>Expresión Escrita:</strong></p>
<ul>
<li>Redactar textos breves y coherentes como descripciones, narraciones simples y mensajes informales.</li>
<li>Completar formularios y redactar correspondencia básica como correos electrónicos y cartas personales.</li>
</ul>
<p>4.- <strong>Gramática y Vocabulario:</strong></p>
<ul>
<li>Ampliar el conocimiento de estructuras gramaticales básicas, incluyendo tiempos verbales, conectores y modales.</li>
<li>Enriquecer el vocabulario relacionado con temas más amplios y específicos, mejorando la precisión y variedad en la expresión.</li>
</ul>
<p><strong>CONTENIDOS</strong>:</p>
<p><strong>Módulo 1: Interacciones Sociales y Comunicación Básica (15 horas)</strong></p>
<ul>
<li>Presentaciones y saludos:
<ul>
<li>Revisión y práctica de fórmulas de cortesía y presentaciones.</li>
<li>Expresiones para iniciar, mantener y cerrar conversaciones<strong>.</strong></li>
</ul>
</li>
<li>Intercambio de información personal:
<ul>
<li>Hablar sobre aficiones, intereses y experiencias pasadas.</li>
<li>Hacer y responder preguntas detalladas sobre rutinas diarias y actividades.</li>
</ul>
</li>
<li>Funciones sociales:
<ul>
<li>Expresar acuerdos y desacuerdos de manera educada.</li>
<li>Hacer sugerencias, invitaciones y disculpas.</li>
</ul>
</li>
</ul>
<p><strong>Módulo 2: Descripción de Personas, Lugares y Cosas (15 horas)</strong></p>
<ul>
<li>Descripciones físicas y de personalidad:
<ul>
<li>Uso de adjetivos para describir apariencia y carácter.</li>
<li>Comparar personas usando comparativos y superlativos.</li>
</ul>
</li>
<li>Lugares y objetos:
<ul>
<li>Describir viviendas, ciudades y objetos cotidianos.</li>
<li>Uso de preposiciones de lugar y dirección (beside, opposite, near, etc.).</li>
</ul>
</li>
<li>Clima y estaciones:
<ul>
<li>Vocabulario para describir el clima y las estaciones.</li>
<li>Conversaciones sobre preferencias y actividades relacionadas con el clima.</li>
</ul>
</li>
</ul>
<p><strong>Módulo 3: Experiencias y Narrativas (15 horas)</strong></p>
<ul>
<li>Hablar sobre el pasado:
<ul>
<li>Uso del pasado simple para describir experiencias y eventos.</li>
<li>Narrar historias y describir actividades pasadas.</li>
</ul>
</li>
<li>Planes y predicciones:
<ul>
<li>Uso de "going to" y "will" para hablar sobre planes futuros y predicciones.</li>
<li>Expresar intenciones y deseos futuros.</li>
</ul>
</li>
<li>Narrativas y secuencias:
<ul>
<li>Conectores temporales y secuenciales (first, then, after that, finally).</li>
<li>Relatar una historia o evento con orden lógico.</li>
</ul>
</li>
</ul>
<p><strong>Módulo 4: Vida Cotidiana y Cultura (15 horas)</strong></p>
<ul>
<li>Vida cotidiana:
<ul>
<li>Vocabulario relacionado con tareas domésticas y rutinas diarias.</li>
<li>Describir un día típico en la vida de uno mismo y de otros.</li>
</ul>
</li>
<li>Costumbres y tradiciones:
<ul>
<li>Comparar costumbres y tradiciones entre diferentes culturas.</li>
<li>Describir celebraciones y festividades.</li>
</ul>
</li>
<li>Salud y bienestar:
<ul>
<li>Vocabulario relacionado con la salud, nutrición y actividades físicas.</li>
<li>Conversaciones sobre hábitos saludables y problemas de salud comunes.</li>
</ul>
</li>
</ul>
<p><strong>Módulo 5: Situaciones Cotidianas y Resolución de Problemas (15 horas)</strong></p>
<ul>
<li>Compras y servicios:
<ul>
<li>Vocabulario y frases para hacer compras, pedir información y hacer devoluciones.</li>
<li>Diálogos en tiendas, restaurantes y otros servicios.</li>
</ul>
</li>
<li>Viajes y transporte:
<ul>
<li>Planificación de viajes, reservas y compra de boletos.</li>
<li>Describir experiencias de viaje y resolver problemas comunes en transporte.</li>
</ul>
</li>
<li>Tecnología y comunicación:
<ul>
<li>Uso de tecnología básica (correo electrónico, redes sociales, mensajería).</li>
<li>Vocabulario relacionado con dispositivos y problemas técnicos comunes.</li>
</ul>
</li>
</ul>
<p><strong>Módulo 6: Comunicación y Medios (10 horas)</strong></p>
<ul>
<li>Medios de comunicación:
<ul>
<li>Introducción a diferentes tipos de medios (televisión, radio, internet).</li>
<li>Comprensión y discusión de noticias simples y programas de entretenimiento.</li>
</ul>
</li>
<li>Expresión de opiniones y preferencias:
<ul>
<li>Expresar y justificar opiniones sobre temas sencillos.</li>
<li>Participar en discusiones sobre temas de interés personal.</li>
</ul>
</li>
<li>Correspondencia escrita:
<ul>
<li>Redacción de correos electrónicos y cartas personales.</li>
<li>Práctica de formularios y correspondencia formal básica.</li>
</ul>
</li>
</ul>
<p><strong>Evaluación (10 horas)</strong></p>
<ul style="list-style-type:circle">
<li>Actividades interactivas para consolidación de los temas tratados</li>
<li>Evaluación escrita y oral para medir el progreso en comprensión y producción.</li>
<li>Retroalimentación individual y recomendaciones para continuar el aprendizaje.</li>
</ul>
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<p>Curso subvencionado al 100% y dirigido prioritariamente a personas trabajadoras pertenecientes al régimen general y al régimen especial de autónomos y autónomas, así como a personas trabajadoras en situación de desempleo, inscritas como demandantes de empleo en un Servicio Público de Empleo.</p>
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Castellano |
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80 horas. Del 3 de noviembre al 15 de diciembre. En horario de 9:15h a 12:00h. El 7 de diciembre, no lectivo. El 15 de diciembre, de 9:00h a 12:00h. |
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Fundación del Comercio de Bizkaia
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| CÓMO PUEDO CAMBIAR EL ASPECTO DE MI TIENDA CON POCOS RECURSOS |
09-11-2026 |
C/ Gabriel Aresti,3, Barakaldo |
19-11-2026 |
<p><strong>OBJETIVOS</strong></p>
<ul>
<li>Aprender técnicas innovadoras para el reaprovechamiento o reciclado los recursos de que disponemos.</li>
<li>Conocer las pautas básicas que nos permiten cambiar el aspecto del establecimiento sin realizar una gran inversión.</li>
<li>Sacar el máximo partido a un escaparate, tanto en el interior como en el exterior del establecimiento.</li>
</ul>
<p> </p>
<p><strong>CONTENIDOS</strong></p>
<p>1.- Correcto aprovechamiento del espacio comercial</p>
<p>2.- El color como herramienta de diseño</p>
<p>3.- Reciclaje de todo tipo de elementos: todo vale</p>
<p>4.- Técnicas para cambiar el aspecto de los elementos: decoupage, troquelado, etc.</p>
<p>5.- Cartelería, poster, tarjetas de visitas diseñadas por mi</p>
<p>6.- Cómo sacar el máximo partido a tu escaparate</p>
|
<p>Curso subvencionado al 100% y dirigido prioritariamente a personas trabajadoras pertenecientes al régimen general y al régimen especial de autónomos y autónomas, así como a personas trabajadoras en situación de desempleo, inscritas como demandantes de empleo en un Servicio Público de Empleo.</p>
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Castellano |
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24 horas. Del 09 al 19 de noviembre. En horario de 14:00 a 17:00 horas. De lunes a jueves. |
12 |
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Fundación del Comercio de Bizkaia
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| COMERCIO EN INTERNET. OPTIMIZACIÓN DE RECURSOS |
09-11-2026 |
C/ Gabriel Aresti,3, Barakaldo |
14-01-2027 |
<p><strong>OBJETIVOS</strong></p>
<ul>
<li><strong>Entender el Ecosistema del Comercio Electrónico</strong></li>
</ul>
<ul>
<li>Comprender los fundamentos del comercio electrónico y sus diferentes modelos de negocio.</li>
<li>Analizar el panorama actual del comercio electrónico, tendencias y tecnologías emergentes.</li>
</ul>
<ul>
<li><strong>Optimización de Recursos Digitales y Operativos</strong></li>
</ul>
<ul>
<li>Aprender a gestionar eficientemente recursos digitales como plataformas, contenidos y herramientas.</li>
<li>Implementar estrategias de optimización de recursos operativos para mejorar la eficiencia y reducir costos.</li>
</ul>
<ul>
<li><strong>Mejora de la Experiencia del Usuario y Conversión</strong></li>
</ul>
<ul>
<li>Desarrollar habilidades para optimizar la experiencia del usuario (UX) en plataformas de comercio electrónico.</li>
<li>Implementar técnicas de optimización de la tasa de conversión (CRO) y marketing digital.</li>
</ul>
<ul>
<li><strong>Análisis de Datos y Toma de Decisiones Basada en Datos</strong></li>
</ul>
<ul>
<li>Utilizar herramientas de análisis de datos para obtener insights valiosos sobre el comportamiento del cliente y rendimiento del sitio.</li>
<li>Aplicar técnicas de análisis para la toma de decisiones informadas y la mejora continua de la operación en línea.</li>
</ul>
<p><strong>CONTENIDOS</strong></p>
<p><strong>Módulo 1: Introducción al Comercio Electrónico (15 horas)</strong></p>
<ul>
<li>Fundamentos del Comercio Electrónico</li>
</ul>
<ul>
<li>Definición, historia y evolución del comercio electrónico.</li>
<li>Modelos de negocio: B2B, B2C, C2C, C2B y más.</li>
</ul>
<ul>
<li>Panorama y Tendencias del Comercio Electrónico</li>
</ul>
<ul>
<li>Estadísticas y tendencias actuales del mercado.</li>
<li>Tecnologías emergentes y su impacto en el comercio electrónico (IA, blockchain, etc.).</li>
</ul>
<p><strong>Módulo 2: Plataformas y Herramientas de Comercio Electrónico (20 horas)</strong></p>
<ul>
<li>Selección y Configuración de Plataformas de E-commerce</li>
</ul>
<ul>
<li>Principales plataformas de comercio electrónico (Shopify, WooCommerce, Magento, etc.).</li>
<li>Configuración básica y avanzada de una tienda en línea.</li>
</ul>
<ul>
<li>Gestión de Contenidos y Recursos Digitales</li>
</ul>
<ul>
<li>Creación y gestión de contenidos efectivos (texto, imágenes, vídeos).</li>
<li>Optimización de recursos digitales para mejorar el rendimiento del sitio (SEO, velocidad de carga).</li>
</ul>
<p><strong>Módulo 3: Optimización de Operaciones y Recursos (20 horas)</strong></p>
<ul>
<li>Gestión de Inventario y Logística</li>
</ul>
<ul>
<li>Técnicas de gestión de inventario y cadena de suministro.</li>
<li>Estrategias de envío y logística para reducir costos y mejorar tiempos de entrega.</li>
</ul>
<ul>
<li>Automatización y Eficiencia Operativa</li>
</ul>
<ul>
<li>Implementación de herramientas de automatización (CRM, ERP, etc.).</li>
<li>Optimización de procesos internos y gestión de recursos humanos.</li>
</ul>
<p><strong>Módulo 4: Experiencia del Usuario y Conversión (20 horas)</strong></p>
<ul>
<li>Optimización de la Experiencia del Usuario (UX)</li>
</ul>
<ul>
<li>Diseño de interfaces intuitivas y amigables.</li>
<li>Usabilidad y accesibilidad en sitios de comercio electrónico.</li>
</ul>
<ul>
<li>Optimización de la Tasa de Conversión (CRO)</li>
</ul>
<ul>
<li>Análisis del embudo de ventas y puntos de fuga.</li>
<li>Técnicas de persuasión y diseño de llamadas a la acción (CTAs).</li>
</ul>
<ul>
<li>Marketing Digital y Estrategias de Publicidad</li>
</ul>
<ul>
<li>Estrategias de marketing digital (SEO, SEM, marketing de contenidos, redes sociales).</li>
<li>Publicidad online y remarketing.</li>
</ul>
<p><strong>Módulo 5: Análisis de Datos y Mejora Continua (15 horas)</strong></p>
<ul>
<li>Herramientas de Análisis de Datos</li>
</ul>
<ul>
<li>Google Analytics, herramientas de análisis de comercio electrónico y otras plataformas de análisis de datos.</li>
<li>KPIs y métricas clave para el comercio electrónico.</li>
</ul>
<ul>
<li>Toma de Decisiones Basada en Datos</li>
</ul>
<ul>
<li>Análisis de datos para entender el comportamiento del cliente y mejorar la oferta de productos/servicios.</li>
<li>Implementación de mejoras basadas en el análisis de datos y pruebas A/B.</li>
</ul>
|
<p>Curso subvencionado al 100% y dirigido prioritariamente a personas trabajadoras pertenecientes al régimen general y al régimen especial de autónomos y autónomas, así como a personas trabajadoras en situación de desempleo, inscritas como demandantes de empleo en un Servicio Público de Empleo.</p>
|
Castellano |
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90 horas. Del 09 de noviembre al 14 de enero. En horario De 8:00 a 10:30.de lunes a viernes El 11/11, 07/12 no lectivos. Del 24/12 al 6/01 no lectivos |
12 |
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Fundación del Comercio de Bizkaia
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| TÉCNICAS DE VENTA EN EL COMERCIO |
09-11-2026 |
C/ Nicolás Alcorta, 4, Bilbao |
26-11-2026 |
<p><strong>OBJETIVOS:</strong></p>
<ul>
<li>Aplicar elementos de comunicación, habilidades comerciales y técnicas comerciales de venta en el comercio desde una perspectiva eminentemente práctica, identificando las distintas etapas por las que pasa un proceso de venta, e incluyendo el análisis de los retos que implica la venta en Internet.</li>
</ul>
<p><strong>Objetivos específicos</strong></p>
<ul>
<li>Aplicar elementos de comunicación, habilidades y técnicas comerciales de venta desde una perspectiva eminentemente práctica.</li>
<li>Identificar las capacidades, conocimientos y actitudes que constituyen el perfil de un buen vendedor.</li>
<li>Conocer el proceso de comunicación que alimenta al proceso de venta.</li>
<li>Identificar las barreras que pueden causar interferencias en el proceso de comunicación comercial y las formas de reducirlas.</li>
<li>Profundizar en las habilidades necesarias en el vendedor profesional desde el punto de vista del proceso de comunicación verbal y no verbal.</li>
<li>Conocer técnicas de venta de efectividad demostrada.</li>
<li>Identificar las distintas etapas por las que pasa un proceso de venta aplicado al comercio de una forma práctica.</li>
<li>Entender las particularidades de cada tipo de venta y cómo elegir la modalidad o la combinación de ellas que mejor se adapte a la actividad comercial.</li>
<li>Identificar las funciones del vendedor en cada una de las etapas del proceso.</li>
<li>Analizar la evolución de la satisfacción y la fidelización a lo largo del proceso.</li>
<li>Mostrar medios alternativos aplicables para la fidelización del cliente.</li>
<li>Comprender el papel de internet como herramienta de venta.</li>
<li>Explorar las oportunidades que plantea el uso de internet como herramienta de venta.</li>
<li>Analizar los principales factores relevantes de la venta online.</li>
<li>Comprender la importancia de los datos sobre las transacciones que la venta online pone a disposición de los comercios y su uso como medio de análisis de resultados.</li>
</ul>
<p><strong>CONTENIDOS</strong>:</p>
<p><strong>MÓDULO 1. COMUNICACIÓN, HABILIDADES Y TÉCNICAS DE VENTA.</strong></p>
<ul>
<li>El arte de vender en el comercio.</li>
</ul>
<ul>
<li>¿El vendedor nace o se hace?</li>
<li>Importancia de la traída conocimientos, habilidades, actitud.</li>
</ul>
<ul>
<li>Elementos de la comunicación comercial aplicada. o Identificación y características de los elementos de la comunicación en el comercio: emisor, receptor, mensaje, canal, código y contexto.</li>
</ul>
<ul>
<li>Identificación de barreras en la comunicación en el comercio.</li>
<li>Barreras físicas. o Barreras semánticas o lingüísticas.</li>
<li>Barreras psicológicas y actitudinales.</li>
<li>Barreras fisiológicas.</li>
<li>Barreras administrativas.</li>
<li>Retroalimentación</li>
<li>Feedback.</li>
<li>Habilidades comerciales.</li>
<li>Habilidades relacionadas con la comunicación verbal.</li>
<li>Habilidades relacionadas con la comunicación no verbal.</li>
<li>Habilidades relacionadas con los recursos paraverbales.</li>
<li>Técnicas de venta en el comercio.</li>
<li>Aplicación y características del modelo aida en el comercio.</li>
<li>Aplicación y características del modelo spin en el comercio.</li>
<li>Aplicación y características del método snap en el comercio.</li>
</ul>
<p> </p>
<p><strong>MÓDULO 2. ETAPAS DE LA VENTA Y RETOS EN EL USO DE LA RED</strong></p>
<ul>
<li>Tipos de ventas en el comercio. Principales características.</li>
</ul>
<ul>
<li>Venta personal.</li>
<li>Venta telefónica.</li>
<li>Venta online.</li>
<li>Venta por correo.</li>
<li>Venta por máquinas automáticas o vending.</li>
<li>Etapas del proceso de venta en el comercio.</li>
<li>Preparación de la venta. o Uso del sistema CRM (Customer Relationship Management) aplicado al proceso de ventas.</li>
<li>Toma de contacto con el cliente.</li>
<li>Detección de necesidades. o Argumentación para la venta.</li>
<li>Tratamiento de las objeciones.</li>
<li>Cierre de ventas. Servicio post-venta en el comercio.</li>
<li>Técnicas de fidelización de clientes en el comercio.</li>
<li>Programas de descuento y promociones.</li>
<li>Recompensas más allá de la compra.</li>
<li>Aplicación de la gamificación en el comercio.</li>
<li>Suscripciones.</li>
<li>Otras técnicas de fidelización en el comercio.</li>
</ul>
|
<p>Curso subvencionado al 100% y dirigido prioritariamente a personas trabajadoras pertenecientes al régimen general y al régimen especial de autónomos y autónomas, así como a personas trabajadoras en situación de desempleo, inscritas como demandantes de empleo en un Servicio Público de Empleo.</p>
|
Castellano |
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50 horas. Del 9 al 26 de noviembre. En horario de 15:00 a 20:00 horas. De lunes a jueves. Los días 11 y 16 de noviembre serán no lectivos. |
12 |
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Fundación del Comercio de Bizkaia
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| APLICACIÓN Y GESTION DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN EL PEQUEÑO COMERCIO O COMERCIO DE PROXIMIDAD |
02-12-2026 |
C/ Nicolás Alcorta, 4, Bilbao |
11-05-2027 |
<p><strong>OBJETIVOS:</strong></p>
<ul>
<li>Aplicar herramientas de inteligencia artificial en procesos comerciales y de gestión empresarial.</li>
<li>Utilizar herramientas ofimáticas con funcionalidades de IA.</li>
<li>Gestionar acciones de marketing digital apoyadas en IA.</li>
<li>Automatizar tareas administrativas y comerciales.</li>
<li>Aplicar soluciones de IA en la atención a la clientela y gestión de relaciones comerciales.</li>
<li>Analizar datos e indicadores para la toma de decisiones comerciales.</li>
<li>Utilizar herramientas de generación de contenidos y automatización.</li>
<li>Implementar buenas prácticas de ética, seguridad y protección de datos en procesos de IA.</li>
<li>Diseñar y desarrollar proyectos prácticos de aplicación de IA en comercios y pymes.</li>
</ul>
<p><strong>CONTENIDOS:</strong></p>
<p>Módulo 1. Introducción a la Inteligencia Artificial en el comercio y PYME </p>
<ol>
<li>Conceptos básicos de inteligencia artificial y business intelligence.</li>
<li>Análisis del papel de los datos en la toma de decisiones comerciales</li>
<li>Aplicación de herramientas básicas de inteligencia de negocio.</li>
</ol>
<p>Módulo 2. Herramientas IA en la gestión ofimática del comercio y PYME </p>
<ol>
<li>Automatización de tareas administrativas.</li>
<li>Herramientas ofimáticas con IA, asistentes virtuales, redacción automática, gestión documental inteligente y uso ético de herramientas IA.</li>
</ol>
<p>Módulo 3. Gestión y desarrollo de marketing digital con IA </p>
<ol>
<li>IA aplicada al marketing digital.</li>
<li>Segmentación de clientes.</li>
<li>Generación automática de contenidos, campañas digitales automatizadas.</li>
<li>Analítica web y métricas comerciales.</li>
</ol>
<p>Módulo 4. Herramientas y aplicaciones en la gestión de IA en las diversas actividades del entorno del negocio </p>
<ol>
<li>Automatización de procesos comerciales.</li>
<li>CRMs inteligentes, asistentes virtuales y análisis predictivo.</li>
<li>Gestión de inventarios, análisis de negocio y mejora de la experiencia de cliente.</li>
</ol>
<p>Módulo 5. Ética y seguridad en la utilización de procesos IA </p>
<ol>
<li>Ética en inteligencia artificial.</li>
<li>Protección de datos.</li>
<li>RGPD.</li>
<li>Ciberseguridad.</li>
<li>Riesgos algorítmicos.</li>
<li>Privacidad y uso responsable de herramientas IA.</li>
</ol>
<p>Módulo 6. Desarrollo final de proyecto práctico aplicado a comercio y/o PYME </p>
<ol>
<li>Diseño y desarrollo de un proyecto práctico de aplicación real de IA en comercio o PYME,</li>
<li>Planificación, implementación, evaluación de resultados y presentación final.</li>
</ol>
|
<ul>
<li>Personas <strong>desempleadas.</strong></li>
<li><strong>Mayores de 45 años</strong></li>
<li><strong>Empadronadas</strong> en el territorio histórico de <strong>Bizkaia.</strong></li>
</ul>
|
Castellano |
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476 Horas. Acción formativa en horario de 09:00h a 14: 00h de lunes a viernes. |
12 |
<p><strong>Itinerario Formativo presencial, on line o mixto</strong>, subvencionado al 100% por el Departamento de Empleo, Cohesión Social e Igualdad de la Diputación Foral de Bizkaia con <strong>COMPROMISO DE CONTRATACIÓN</strong>.</p>
<p><strong>Con cuatro líneas de actuación:</strong></p>
<ul>
<li>Orientación- Activación laboral</li>
<li>Formación</li>
<li>Intermediación Laboral</li>
<li>Inserción</li>
</ul>
|
|
CECOBI
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| DESARROLLO DE PROYECTOS DE COMERCIO ELECTRONICO CON WOOCOMMERCE Y PRESTASHOP |
11-01-2027 |
C/ Gabriel Aresti,3, Barakaldo |
14-04-2027 |
<p><strong>OBJETIVOS</strong></p>
<ul>
<li>Analizar las necesidades del proyecto de comercio electrónico con el fin de definir una solución de comercio electrónico adecuada.</li>
<li>Diseñar la estructura funcional de una tienda online</li>
<li>Instalar, configurar y administrar WooCommerce</li>
<li>Instalar, configurar y administrar Prestashop</li>
<li>Gestionar el catálogo de productos y contenidos comerciales</li>
<li>Configurar sistemas de pago, logística y gestión de pedidos</li>
<li>Aplicar criterios de seguridad, protección de datos y normativa en comercio electrónico </li>
<li>Optimizar la tienda online para buscadores y conversión: aplicar técnicas básicas de SEO, con el fin de aumentar la visibilidad y la eficacia comercial de la tienda online.</li>
<li>Integrar herramientas digitales de marketing y análisis</li>
<li>Realizar el mantenimiento y mejora continua del proyecto ecommerce</li>
</ul>
<p><strong>CONTENIDOS</strong></p>
<p><strong>Módulo Plan de negocio </strong><br />
Elaborar un plan de negocio.<br />
Definición del público objetivo y segmentos</p>
<ul>
<li>Productos y servicios: ¿Qué queremos vender?: Crossselling y upselling</li>
<li>Fuentes de ingresos: Política de precios; Publicidad</li>
<li>Promoción y distribución: Posicionamiento SEO -SEM; Marketplaces; Redes sociales; Redes de afiliación</li>
<li>Apoyo, postventa y gestión de incidencias</li>
<li>Logística Presupuesto y financiación</li>
<li>Proyecto finaI I</li>
</ul>
<p><strong>Módulo Proyecto web </strong></p>
<p>Elaborar un proyecto web que incluya todos los elementos necesarios para implementar el plan de negocio.<br />
<br />
El proyecto web</p>
<ul>
<li>Introducción a la Web: Servidores y Dominios.</li>
<li>Principios de diseño web Introducción al HTML y CSS</li>
<li>Usabilidad</li>
<li>Accesibilidad</li>
<li>Aspectos legales</li>
<li>Fundamentos de posicionamiento web (estudio de palabras clave)</li>
<li>Estructura de un sitio web</li>
<li>Fases y planificación de un proyecto</li>
<li>E-consumo: Aspectos legales; El fraude online; Prevención, legislación y otros recursos</li>
<li>LOPDGDD -RGPD</li>
<li>Sistemas de pago</li>
<li>Proyecto final II</li>
</ul>
<p><strong>Módulo CMS: WordPress - WooCommerce y Prestashop</strong> <br />
Implementar y gestionar un proyecto de tienda electrónica con WooCommerceo y Prestashop.</p>
<ul>
<li>WordPress (CMS): Introducción, instalación y configuración; Temas; Extensiones; Copias de seguridad</li>
<li>Woocommerce (extensión de WordPress): Introducción, instalación y configuración; Gestión (productos, pagos, envíos y ventas)</li>
<li>Prestashop(CMS): Introducción, instalación y configuración; Temas y extensiones; Gestión (productos, pagos, envíos y ventas)</li>
<li>Proyecto final III: Diseño de la solución y prototipo; Juego de pruebas; Implementación del proyecto; Implantación y mantenimiento; Documentación del proyecto y Presentación del proyecto</li>
</ul>
|
<ul>
<li>Personas <strong>desempleadas.</strong></li>
<li><strong>Menores de 30 años.</strong></li>
<li><strong>Empadronadas</strong> en el territorio histórico de <strong>Bizkaia.</strong></li>
<li><strong>Inscritas como demandantes de empleo en Lanbide (Servicio Vasco de Empleo) </strong> con anterioridad a su participación en el itinerario.</li>
</ul>
|
Castellano |
/images/../uploads/patrocinadores/312162e681ba90fe723227a9dcc4529c7a64f566.png
307 horas. Acción formativa en horario de 09:00h a 14: 00h de lunes a viernes. |
12 |
<p><strong>Itinerario Formativo presencial, o mixto</strong>, ( presencial y <strong>on line) </strong>subvencionado al 100% por el Departamento de Empleo, Cohesión Social e Igualdad de la Diputación Foral de Bizkaia con <strong>COMPROMISO DE CONTRATACIÓN</strong>.</p>
<p><strong>Con cuatro líneas de actuación:</strong></p>
<ul>
<li>Orientación- Activación laboral</li>
<li>Formación</li>
<li>Intermediación Laboral</li>
<li>Inserción</li>
</ul>
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CECOBI
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